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科学家发现良好教育可抑制不良基因
 
云南日报网                                    http://www.sina.com.cn 2004年07月21日12:31 云南日报
 
    新华社北京7月20日电科学家近日发现,良好的教育可能使某些具有暴力倾向基因的人举止恰当。
    据英国《新科学家》网站19日报道,美国全国儿童健康与人类发展协会的斯蒂棼·索米在伦敦举
行的基因与暴力研究大会上说,研究人员通过对恒河猴的实验发现,具有暴力倾向基因的猴子只要得
到精心呵护也能保证行为正常。此项研究结果将发表在《生物精神医学》杂志上。
    这项研究成果与2002年英国伦敦大学国王学院的特里·莫菲特所做的研究结果吻合。莫菲特等研
究人员在1972年调查了当年出生于新西兰的1037名儿童。在26年的跟踪调查中,研究人员发现,那些
缺少MAOA基因的儿童长大后更容易出现好斗心理。据科学家介绍,MAOA基因可以产生破坏神
经递质的一元胺氧化酶A,神经递质负责传递复合胺,而当复合胺停留在脑神经键中就会对人的情绪
产生积极的影响。但科学家同时发现,在这些缺少MAOA的儿童中,只有接受不良教育的儿童在成
人后才会出现极端的反社会行为,而在适宜的家教下孩子并没有出现反常行为。
    虽然索米表示,由于研究对象不同,两次研究并不能相互印证,但可以推测良好的教育有助于消
除不良基因的影响。相反,不恰当的教育可能造成对大脑不利的生长环境,以致人容易出现暴力、自
杀等不良行为。此外,研究人员推测教育对于人成长的作用始于婴儿时期。
    此项研究还有助于开发“修补”不良基因的药物,以及保证婴儿受到科学的照顾。
 
   
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